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“AI时代，我到底该学点什么才能不被淘汰？”
最近几年，这个问题反复在各大平台出现，各种回答也是五花八门：Prompt工程、上下文工程…
最近研究院的一份研究报告，与前哨的理念不谋而合，也为这个“终极之问”给出了更清晰的解答。
这份研究名为《与AI协作》（Working with AI），分析了2024年来9个月、超过20万次的真实用户与AI（Copilot）的对话数据，绘制出了一幅前所未有的AI职场应用全景图。
研究开篇就给出了一个震撼的结论：知识型工作岗位是受AI影响最广泛的领域，排名前列的职业大类包括：销售与相关职业、计算机与数学、办公室与行政支持。
这意味着，那些我们曾认为最“安全”的白领工作，正处在变革的最前线，也为我们展示出AI时代最重要的三大素质是什么！
正如工业革命早期，设计工程能力非常值钱；
全球化时代，运营巨型企业的规划管理、情商非常重要。
今天，无论是为个人、还是下一代，这份报告发现非常值得我们在职业规划中做参考。
最颠覆的发现：AI时代人为什么更加重要
微软的研究发现，AI能力不断提升之后，那些能够与AI做好协作的人会变得越来越重要，因为并不是每个人都是优秀的AI管理者。
报告中提到，人与AI对目标的理解其实有着非常微妙的差异，简单总结就是以下两点：
用户目标 (User Goal): 你公牛配资端，想要达成什么目的。
AI 行动 (AI Action): AI，具体做了什么来帮你。
这个区别有多普遍？数据显示，在高达40%的对话中，“用户目标”和“AI行动”所对应的工作活动是完全不一样的！
比如，当用户的目标是“解决电脑问题”时，AI给出的答案往往是“电脑技术支持建议”。
这清晰地揭示了人类与AI协作的本质：我们正在从任务的“执行者”，变为任务的“指挥者”。
我们可以构建一个更形象的模型来理解这个关系：“项目总监-超级助理”模型。
你 = 项目总监： 负责定义目标（What & Why），做出决策。
AI = 超级助理： 负责执行流程（How），提供支持。
如果你没有办法成为一个好的AI项目总监，结果就是别人的AI团队总能解决问题、落地项目，自己这边却毫无进展。
AI时代，人人都能培养的3大能力
既然我们的新角色是“项目总监”，那么真正决定你未来价值的，就不再是操作具体工具的能力，而是“指挥”这个超级助理的能力。
结合微软的研究，我们为你提炼出未来最重要、且人人都能从今天开始培养的3个核心能力：
精准的“提问力” (High-Resolution Questioning)
深刻的“整合力” (Deep Synthesis)公牛配资端
专业的“审美力” (Critical Judgment & Taste)
这些能力，共同构成了AI时代的“指挥官素养”。
它决定了你能否将AI这个强大的工具，从一个“有趣的玩具”变成一个真正创造巨大价值的“力量倍增器”。
但一个更严峻的问题随之而来：作为家长，我们清醒地认识到了这些能力的重要性，但环顾四周，我们却找不到一个能够真正培养这些能力的地方。
我们如何培养一个真正的“AI指挥官”？
我们必须承认一个残酷的现实：传统的教育体系，无论是学校课堂还是市面上的兴趣班，其设计初衷都是在培养“优秀的执行者”，而非“创新的指挥官”。
学校教育奖励的是对标准答案的“精确复刻”，而非对未知问题的“勇敢提问”。
普通编程班教的是“如何使用工具”（语法、函数），而非“为何要创造工具”（洞察、架构）。
AI绘画/写作班沉迷于“魔法咒语”（Prompt技巧），但AI的进步很快就会让这些“咒语”过时。
这三大“指挥官能力”——提问力、整合力、审美力，它们无法通过听课和刷题获得。
它们是实践的智慧，必须在真实的、复杂的、从0到1的创造过程中，通过一次次的试错、迭代和反思才能习得。
那么，哪里有这样一个“训练场”，能让我们的孩子，真正像一个“项目总监”一样思考和行动，去驾驭AI，解决一个真实世界的问题呢？
这，正是【前哨AI少年营】的使命所在。2024年，我们在冬令营试运行中帮助众多家长和小朋友掌握了指挥AI的方法，制作个人的第一个游戏、视频、编程项目...
今年，跟随AI技术的最新进展，我们带来更新优化后的全新体系。
欢迎来到未来指挥官的“实战训练场”
我们坚信，AI时代最顶级的教育，不是教孩子如何“服务”AI，而是教他们如何“驾驭”AI去创造。
【前哨AI少年营】彻底放弃传统教学模式，我们不教枯燥的语法和过时的操作技巧。在这里，每个孩子都将成为一个AI项目的“总监”和“创造者”。
告别被动听讲，上手真实创造： 孩子需要和AI合作，完成一个又一个具体项目，锻炼自己使用AI、指挥AI、管理AI的能力。
锻炼“提问力”： 他们需要学习如何将一个模糊的想法，拆解成清晰的目标和可以向AI下达的指令。
锤炼“整合力”： 他们需要指挥AI搜集信息、生成代码、分析数据，并从海量结果中提炼洞见，整合出自己的解决方案。
塑造“审美力”： 他们需要不断评估AI的产出，判断其优劣，并用自己的创意和标准，指挥AI进行迭代优化，直至创造出让自己满意的作品。
在【前哨AI少年营】，AI不是课程的“主角”，而是孩子们手中最强大的“创造工具”。
家长共学模式也会让家长一起了解AI时代一个人的能力将如何被放大，不但能陪伴子女一起成为AI时代的超级个体，也能自己在这之中掌握指挥AI的能力。
一个时代有一个时代的挑战，也有一个时代的红利。
欢迎加入前哨AI少年营，了解如何培养下一代创造者，一起成为AI时代的指挥官。
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